愛蓮說 周敦頤

（翰林版　八年級上學期　第三課）

教學流程

為讓學生能夠先行背書，故本課教學流程有些異動如下：

壹、課文

一、注釋

1.      強調生難字音

2.      補充相近字詞

聲音鐘 陳黎

（翰林版　八年級上學期　第二課）

教學流程（大致同第一課）

流程大致同第一課，唯於正文講解時，全力講述課文，將修辭技巧留待全文教畢後帶領學生回顧說明，以期學生能完整閱讀文本，避免講解文本同時帶入生難字詞、修辭等其他教學內容，恐造成課文切割過於零碎，破壞學生閱讀的流暢感。

田園之秋選 陳冠學

（翰林版　八年級上學期　第一課）

教學流程

壹、課文前哨站

貳、題解

參、作者

肆、課文
　一、注釋

　　1.      強調生難字音

　　2.      補充相近字詞

第一堂課

一、 認識彼此
　(一) 自我介紹
　(二) 點名
　(三) 確認小老師及工作